Учащиеся разделились на 2 команды. Участники команд выбирали тему и «стоимость» вопроса. Если он правильно отвечал, то данное количество баллов ему прибавлялось в общую копилку. А если он ошибался, то это количество баллов вычиталось из его уже имеющихся баллов. Задача – набрать большее количество баллов. Пятиклассники были очень активными и с интересом принимали участие в такой игровой, но в то же время познавательной форме работы.

Ребята продемонстрировали свои знания в разных аспектах: это и профессии, и известные люди, и традиции стран изучаемого языка, и традиционные блюда, и знаменитые места.